Dzieci z grupy Pszczółek zrealizowały drugie zajęcia z Ogólnopolskiego projektu grantowego „Rossnę z matematyką”. Tym razem temat naszych działań to orientacja przestrzenna. Dzieci poprzez zabawę rozwijały kompetencje, które lepiej pomogą im orientować się w przestrzeni. Pszczółki utrwalały prawą i lewą stronę, wytyczanie kierunków od obranego przedmiotu, precyzowanie własnego punktu widzenia. Dzieci poznawały schemat własnego ciała i wytyczały kierunku od jego osi, ustalały miejsce przedmiotu w stosunku do siebie, a także ćwiczyły orientację na kartce papieru. Przedszkolaki uczyły się kreślenia greckich wzorów i labiryntów według podanej instrukcji słownej. Pszczółki gromadziły doświadczenie dzięki samodzielnym ćwiczeniom. Wszystkie zadania i zabawy były dla przedszkolaków bardzo przyjemne. Radosna atmosfera nas nie opuszczała.
Opracowała: Wiktoria Gilewska
