22 marca - ŚWIATOWY DZIEŃ WODY

Światowy Dzień Wody w przedszkolu to wyjątkowa okazja do edukacji najmłodszych na temat znaczenia wody dla naszego życia i środowiska naturalnego. Podczas tych obchodów dzieci mają możliwość uczenia się poprzez zabawę, eksperymenty oraz interaktywne działania, które promują świadome korzystanie z zasobów wodnych.

Rozpoczynając dzień, przedszkolaki ubrane na niebiesko, były witane w szatni dekoracją nawiązującą do tematyki wody z przesłaniem o jej oszczędzaniu. Nauczyciele rozpoczęli od krótkiego wprowadzenia, wyjaśniając dlaczego woda jest tak ważna dla życia na Ziemi oraz jak możemy dbać o jej zasoby. Dzieci miały okazję dowiedzieć się o roli wody w przyrodzie oraz o konieczności oszczędnego i odpowiedzialnego korzystania z niej. Następnie dzieci wzięły udział w różnych aktywnościach przygotowanych przez nauczycielki poszczególnych grup a były to m.in.:

  1. Oglądanie filmu edukacyjnego "Woda wokół nas": Przedszkolaki miały okazję obejrzeć film edukacyjny, który zapewne zawierał ciekawe informacje na temat znaczenia wody dla życia na Ziemi, jej cyklu życia oraz sposobów jej ochrony. Film był wzbogacony o kolorowe animacje i przyjazny dla najmłodszych język, aby w przystępny sposób przekazać istotne informacje.
  2. Barwienie wody: Dzieci mogły uczestniczyć w różnorodnych eksperymentach związanych z wodą. Zabawa z barwieniem wody na różne kolory podstawowe i pochodne była zarówno edukacyjna, jak i rozrywkowa. Przedszkolaki mogły obserwować, jak zmienia się kolor wody w zależności od dodanych barwników.
  3. Przelewanie wody przez dzieci: Ta prosta, ale zabawna aktywność może uczyć dzieci o płynności i ruchu wody. Poprzez przelewanie wody z jednego naczynia do drugiego, dzieci mogły uczyć się o pojemności, objętości oraz pracy zespołowej.
  4. Wulkan: Eksperyment z wulkanem to z pewnością spektakularne doświadczenie dla przedszkolaków. Poprzez reakcję chemiczną wywołaną mieszanką octu i sody oczyszczonej, tworzy się efekt wulkanu, co wzbudziło zachwyt i zainteresowanie dzieci.
  5. Tęcza z wykorzystaniem kolorowych cukierków i gorącej wody: To kreatywne i interaktywne doświadczenie. Poprzez umieszczenie kolorowych cukierków na talerzyku i zalanie ich gorącą wodą, dzieci mogły obserwować, jak cukierki stopniowo się rozpuszczają, tworząc piękną tęczę. To doskonały sposób na zilustrowanie zjawiska rozpuszczalności substancji w wodzie.
  6. Rozwijanie się kwiatków papierowych i gwiazdek z zapałek pod wpływem wody: Przedszkolaki mogły obserwować, jak papier absorbuje wodę i rozkłada się, co tworzy efekt rozwijających się kwiatków lub powiększających się gwiazdek z zapałek.
  7. Unoszenie się balonów nad ogrzanym suszarką powietrzem: Podczas tego eksperymentu dzieci mogły obserwować, jak ciepłe powietrze powoduje, że balony unoszą się, co niewątpliwie było ciekawym doświadczeniem z zakresu fizyki i termodynamiki.
  8. Suszenie mokrego ręcznika papierowego suszarką i porównywanie z tym, który nie był suszony: Przedszkolaki mogły zanurzyć dwa identyczne ręczniki papierowe w wodzie, a następnie wyjąć jeden i suszyć go suszarką, podczas gdy drugi pozostaje mokry. Po suszeniu dzieci mogły porównać oba ręczniki i zauważyć różnice w wyglądzie, teksturze i wadze, co pokazuje, jak woda wpływa na materiały i jak działają suszarki.

    Na zakończenie obchodów, wszystkie dzieci zostały zachęcone do uczestnictwa w zabawnej aktywności. Wszyscy wspólnie ułożyli na podłodze wizerunek wody z mnóstwa papierowych kropelek. Ta kreatywna zabawa nie tylko sprawiła dzieciom wiele radości, ale także pozwoliła im na symboliczne uczestnictwo w podsumowaniu dnia poświęconego tematyce wody. Poprzez wspólne tworzenie kropelek wody, dzieci mogły podsumować swoje doświadczenia i wrażenia związane z nauką o wodzie oraz wyrazić swoje zrozumienie i szacunek dla tego niezwykle ważnego zasobu naturalnego.

Wszystkie te działania sprawiły dzieciom wiele radości i dostarczyły im niezapomnianych doświadczeń związanych z tematyką wody. Poprzez takie interaktywne zajęcia, dzieci mogą lepiej zrozumieć znaczenie wody oraz kwestie związane z jej ochroną i oszczędzaniem.

Pamiętajmy: Ucząc wspólnie dzieci o ogromnym znaczeniu wody możemy razem chronić ten cenny zasób dla przyszłych pokoleń!

Opracowały : Alina Łojek, Urszula Gawryś,

Małgorzata Ramska, Monika Tarłowska i Klaudia Wachla - Nowakowska